知识文化和交际文化 知识文化和交际文化哪个是重点详细内容

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本文目录一览：

• 1、知识文化和交际文化的区别
• 2、英语学者的文化意识
• 3、知识和文化的区别简单说明

知识文化和交际文化的区别

隐性文化是指来自不同文化背景的人在进行交际时的语言行为所隐含的民族习惯、思维方式、价值观念等深层文化。教学中应将知识性文化和交际性文化相结合，改变传统的重知识性文化、轻交际性文化的倾向。

交际文化涉及面非常广，从日常见面问候、称赞、致谢、道歉到了解掌握委婉语版、禁忌语乃权至体态语言等，所以在中学英语教学中，我们要在培养学生英语语言能力的同时，更多地让同学们识别和了解英汉两种交际文化的差异。

只能说文化差异越小，交际起来就容易些。文化水平高一些，交际能力可能会更强一些，交际的范围就更宽广，成长的速度就更快。文化知识是交际关系的钮带。

英语学者的文化意识

1、把文化意识列为课程目标之一，提出让学生在学习英语的过程中了解外国文化，特别是英语国家的文化，可以帮助学生提高理解和恰当运用英语的能力，并不断拓展其文化视野，加深其对本民族文化的理解，培养其世界意识和人文意识。

2、关于英语教学中文化意识培养的意义回答如下：文化与菜语数学 语言是文化的载体，并对文化起着至关重要的作用。由于文化的不同，英汉民族的思维方式也不同。英民族重理性，注重逻辑思 *** 民族重悟性，注量擦证思维。

3、在现代英语教学的宏大篇章中，文化意识如同璀璨的明珠，镶嵌于教学内容的核心位置。它涵盖了三个维度：文化知识的深度理解，文化理解的敏锐洞察，以及跨文化交际的智慧与实践。

4、摘要： 跨文化交际能力是语言交际能力的重要组成部分，培养学生的跨文化意识是跨文化研究的目的。

5、英语教学中文化意识的培养 [论文摘要] 英语学习首先在于对英语文化应有一个正确的认识，然后才能具有在教学中有效地导入文化的自觉性，依此有计划有系统地组织文化教学。

知识和文化的区别简单说明

内涵不同 知识的范畴是具体指向，文化的范畴是广泛概括，既相关联，又有区别。

知识：人们在社会实践中积累起来的经验.从本质上讲，知识属于认识的范畴. 2 文化： 从广义上讲，指人类社会历史实践过程中所创造的物质财富和精神财富的总和。从狭义来说，指社会的意识形态，以及与之相适应的制度和组织机构。

角度不同。从个人角度看，知识是个体通过学习和实践获得的，是主观意识可以指导的行为的信息；而从社会角度看，知识是人类经验的概括和总结，是可供个人学习的信息载体形式。

范围不同：知识通常更侧重于具体的领域或学科，如科学、历史、数学等；文化则涵盖了社会、宗教、艺术、语言等多个方面。

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