水的资源的知识 水资源的知识库的介绍

admin 3周前 (05-23) 3 0

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关于水资源的资料关于水资源的相关知识

1、水资源是指可资利用或有可能被利用的水源,这个水源应具有足够的数量和合适的质量,并满足某一地方在一段时间内具体利用的需求。根据全国科学技术名词审定委员会公布的水利科技名词(科学出版社,1997)中有关水资源的定义,水资源是指地球上具有一定数量和可用质量能从自然界获得补充并可资利用的水。

2、地球上的水资源主要有陆地水、海洋水和大气水三种存在形式。陆地水资源概述 地球上的陆地水包括江河、湖泊、冰川、地下水等。这些水体通过自然循环过程,不断更新和补充,成为人类生活和生产活动的重要水源。陆地水的存在形式也使得水资源的分布不均,不同地区的水资源数量和质量存在差异。

3、水资源是指地球上具有一定数量和可用质量能从自然界获得补充并可资利用的,分为地表水和地下水。地表水 地表水是指河流、湖或是淡水湿地。地表水由经年累月自然的降水和下雪累积而成,并且自然地流失到海洋或者是经由蒸发消逝,以及渗流至地下。

4、世界水资源从广义上来说是指水圈内的水量总体。由于海水难以直接利用,因而我们所说水资源主要指陆地上的淡水资源。通过水循环,陆地上的淡水得以不断更新、补充,满足人类生产、生活需要。

试述水资源的含义及特征.为什么说地球上水资源是及其丰富的

1、因此,狭义的水资源是指陆地上可供生产、生活直接利用的江河、湖沼和地下的淡水资源。如果从长期开发利用所需要的角度来衡量,水资源仅仅指区域内可以逐年恢复、更新的淡水量(即大致与该区年降水量相当)。

2、水资源的含义:水资源的含义包括自然属性和社会属性两个方面。从自然属性来看,水资源指的是自然界中以固态、液态和气态形式存在的淡水、咸水和咸水冰,具有循环性、有限性、全球性和地区性等特征。

3、广义的水资源可以分为两类:一类是有效降水,可为天然生态系统和人工生态系统所直接利用,这部分水量难于被工程所调控,但可以调整发展模式,增加对这部分水分的利用;另一类是径流性水资源,包括地表水、地下含水层中的潜水和承压水,这部分水量可通过工程开发利用。

4、地球的储水量是很丰富的,共有15亿立方千米之多。地球上的水,尽管数量巨大,而能直接被人们生产和生活利用的,却少得可怜。首先,海水又咸又苦,不能饮用,不能浇地,也难以用于工业。

保护水资源的小知识

1、不浪费公共自来水学校寝室水房用水不节俭——比如拖布放到水槽里长时间用水冲;停水后水龙头不关,再来水时用无人问津。不浪费游戏水还有一些小朋友喜欢玩打水枪的游戏,也浪费水。

2、洗手、洗脸、刷牙时,不要让水一直流着。用口杯接水漱口,用则开龙头,不用则关龙头,每人每次可节约18升水。在清洗蔬菜时一盆一盆地洗,不要开着水龙头冲,要先把胡萝卜和土豆削好,然后再进行清洗,这样一餐饭可节省50升水。

3、保护水资源的措施 保护环境,清理水源垃圾,不要随意倾倒生活垃圾,从源头净化水源。减少水污染,是水质的关键保证节约树木。不要滥砍伐森林,防止水源的枯竭。提高水的再循环、再利用,使其发挥更大功效。加强保护水资源的宣传力度。

4、回收利用城市生活污水,积极推广节水器具的使用 回收和重新使用生活污水,使其变为可用的资源,是另一种提高水的利用效率的有效 *** 。积极推广节水器具是节约用水、减少浪费的重要手段。完善法规政策,保护水资源 应建立一系列的水法规,做到有法可依、有法必依、执法必严、违法必究。

5、中华民族的命运与水密不可分,我们祖先的发祥地就在大河流域地区。先民们为治理水患,保护和利用水资源,很早就开始进行具有战略意义的水利工程建设。

6、保护水资源,首先要全社会动员起来,改变传统的用水观念。要在全社会呼吁节约用水,一水多用,充分循环利用水。要树立惜水意识,建立起水资源危机意识,把节约水资源作为我们自觉的行为准则,采取多种形式进行水资源警示教育。必须合理开发水资源,避免水资源破坏。

地理知识点总结:水资源

1、地球上的水主要有海洋水、陆地水和大气水三种存在形式。 陆地水又有冰川水、地下水、湖泊水、沼泽水、河水和生物水等多种存在形式。地球上的水, 总量很多,但是 96%以上的是海洋水。在淡水资源中,冰川中储存的水量最多,现在人们大量利用的淡水资源,主要是河水、湖泊水(淡水湖的水)和部分地下水。

2、水资源的概念。 广义的水资源包括水圈内的水量总体;狭义的水资源是指陆地上的淡水资源;人类比较容易利用的淡水资源,主要是河流水、淡水湖泊水和浅层地下水。 (2)水资源的组成与分布。 ①组成:狭义的水资源是指地球上的淡水资源,较易开发利用的有河流水、淡水湖泊水和浅层地下水。

3、②水与生产活动(农业、工业、交通、能源):农业是用水的部门。工业用水类型包括冷却水、空调用水、产品用水,用水量占城市用水的80%左右。水运具有投入少、运费低、污染小等优点。水能是重要的可再生能源,也是最清洁的能源之一。(2)全球水危机。

4、水体:●存在形态:固态、液态、气态 ●水体类型:海洋水、陆地水、大气水 ●(1)海水是主体(2)冰川是最丰富的淡水资源。但利用不多 ●人类主要利用的水体:陆地水中的淡水 ●河流与湖泊的补给关系:如果湖泊水位高于河流,则湖泊补给给河流。反之。

5、加之,世界淡水资源的分布极不均匀,人们居住的地理位置与水的分布又不相称,使水资源的供应与需求之间的矛盾很大,尤其是在工业和人口集中的城市,这个矛盾更加突出。据统计,近40年来,全世界农业用水量仅增加了2倍、工业用水增加了7倍,而生活用水增加的更多。

6、.大力发展绿化,增加森林面积涵养水源。森林有涵养水源、减少无效蒸发及调节小气候的作用,具有节流意义。林区和林区边缘有可能增加降水量,具有开源意义。2.提高水资源的综合利用,水在同一空间是有综合利用的特点。水库可以蓄洪,也可以养殖水生动植物,大的水面可以通航,有些水体还可开辟旅游。

关于水资源的知识

1、关于水资源的知识 水资源是指可资利用或有可能被利用的水源,这个水源应具有足够的数量和合适的质量,并满足某一地方在一段时间内具体利用的需求 。 中国水资源总量丰富,但人均水资源占有量仅相当于世界人均水资源占有量的 1/4,位列世界第121位,是联合国认定的“水资源紧缺”国家。

2、知识点3水资源与人类的生产、生活及全球水危机 (1)水资源与人类的生产和生活。①水与人体:水是维持生命必不可少的物质,人对饮用水还有质的要求。②水与生产活动(农业、工业、交通、能源):农业是用水的部门。工业用水类型包括冷却水、空调用水、产品用水,用水量占城市用水的80%左右。

3、洗手、洗脸、刷牙时,不要让水一直流着。用口杯接水漱口,用则开龙头,不用则关龙头,每人每次可节约18升水。在清洗蔬菜时一盆一盆地洗,不要开着水龙头冲,要先把胡萝卜和土豆削好,然后再进行清洗,这样一餐饭可节省50升水。

4、中华民族的命运与水密不可分,我们祖先的发祥地就在大河流域地区。先民们为治理水患,保护和利用水资源,很早就开始进行具有战略意义的水利工程建设。

5、A)节约用水 B)防止污染,保护水源 C)兴修水利,跨流域调水 (南水北调) 南水北调方案 以上对地理的学习中关于水资源的知识讲解内容,同学们都能很好的掌握了吧,希望同学们通过上面的知识讲解学习能对此知识更好的进行巩固学习。

高一地理上册知识点水资源对人类生存和发展的意义

1、水对气候具有调节作用。水循环通过蒸发、降水、径流等过程,影响着地表和大气层的能量交换,从而调节全球和地区的气候平衡。水是所有生命体的重要组成部分。人体中水占体重的平均70%,水是细胞活动的基础,对于调节体温、运输营养物质和代谢废物等生命活动至关重要。水是人类日常生活必备的物质。

2、在以人力为主的时候,农业生产劳动一般都是紧紧靠近河流的,(所以那些古文明都源自河流)水资源数量越多质量越好对人类的生存与发展越有利,也就是那种靠天靠地吃饭,期待风调雨顺。当生产力发展,畜力的加入一般都需要很多的铁质,铜质工具。也需要直接的利用水资源。

3、.水对我们的生命起着重要的作用 ,它是生命的源泉,是人类赖以生存和发展的不可缺少的最重要的物质资源之一。人的生命一刻也离不开水,水是人生命需要最主要的物质。

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